-
203
छात्रछात्र: 203
-
176
छात्राएंछात्राएं: 176
-
21
कर्मचारीशैक्षिक: 19
गैर-शैक्षिक: 2
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
केन्द्रीय विद्यालय क्र.- 4 ओएनजीसी वडोदरा ओएनजीसी द्वारा प्रायोजित एक प्रोजेक्ट स्कूल है। इसकी स्थापना वर्ष 1993 में सीबीएसई संबद्धता संख्या -400035 के साथ की गई थी। ...
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
शिक्षा का एक साझा कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित केंद्र सरकार के स्थानांतरणीय कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए;.....
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए;..
संदेश

आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
प्रिय विद्यार्थियों, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,
आप सभी को केन्द्रीय विद्यालय संगठन के ‘स्थापना दिवस-2024’ की हार्दिक शुभकामनाएं। 1963 में एक साधारण सी शुरुआत करने वाला केन्द्रीय विद्यालय संगठन आज स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता का एक प्रेरणादायक संस्थान बनकर उभरा है और बढ़ते हुए वर्षों के साथ निरंतर नवाचार और सृजन की कहानी लिख रहा है।

श्रुति भार्गव
उपायुक्त
नास्ति विद्यासमो बन्धुर्नास्ति विद्यासम: सुहृत। नास्ति विद्यासमं वित्तं नास्ति विद्यासमं सुखम्।। विद्या जैसा बंधु नहीं, विद्या जैसा मित्र नहीं, (और) विद्या जैसा अन्य कोई धन या सुख नहीं । शिक्षा मनुष्य की वह नींव है जिस पर मनुष्य के भविष्य का निर्माण होता है। केन्द्रीय विद्यालय संगठन शिक्षा के प्रति अपने निरंतर गहन प्रयासों से भारत के विभिन्न केंद्रीय विद्यालयों के माध्यम से विद्यार्थियों में ज्ञान की अलौकिक ज्यौति को जलाने का सार्थक प्रयास कर रहा है। इस संगठन के मेरे सभी वरिष्ठ अधिकारी, सहकर्मी, शिक्षक एवं कर्मचारी पूरे समर्पण भाव से शिक्षा को प्रत्येक विद्यार्थी तक पहुंचाने का सार्थक प्रयास कर रहे हैं। विद्यालय के विभिन्न क्षेत्रों जैसे अकादमिक, प्रशासनिक तथा वित्तीय क्षेत्र के प्रबंधन में प्राचार्य भी अपनी महत्ती भूमिका निभाता है। विद्यालय के इन मुख्य पहलुओं को ध्यान में रखते हुए प्राचार्य अपने विद्यालय के लिए एक समायोजित योजना बनाता है। उक्त योजना को उनके लक्ष्यों के समरूप पूर्ण करने में विद्यालय के शैक्षिक तथा गैर-शैक्षिक कर्मचारियों की महत्ती भूमिका रहती है। सफल विद्यालय के संचालन के लिए सकारात्मकता का होना अत्यावश्यक है। सकारात्मकता एक ऐसा पहलू है जो व्यक्ति के व्यक्तित्व को निखारने में बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। विद्यालय पर सामान्य रूप से जीवन, साथीगण और दुनिया के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण विकसित करने की जिम्मेदारी है। इसी क्रम में वर्तमान शैली से ग्रस्त दुनिया में, एक-दूसरे के प्रति सहिष्णुता की आवश्यकता का उल्लेख करना अतिश्योक्तिपूर्ण नहीं होगा। हमारे देश के भावी नागरिक जो कि वर्तमान में हमारे विद्यालय के विद्यार्थी हैं, जिनका हम शैक्षिक रूप से पालन-पोषण कर रहे हैं, उन्हें वास्तव में विश्व का प्रबुद्ध नागरिक कहलाने के लिए एक-दूसरे के प्रति मानवीय सहिष्णु होने, अपने देश के प्रति देशभक्ति के साथ-साथ अन्य देशों की विचारधाराओं के प्रति सहिष्णु होने की आवश्यकता है। अंत में इसी आशा के साथ कि ईश्वर हमारे द्वारा किए गए सभी प्रयासों पर आशीर्वाद दें और इस नए शैक्षणिक सत्र में हर तरह से हमारा मार्गदर्शन करें। मैं उन सभी छात्रों के उज्ज्वल भविष्य की कामना करती हूं जो केन्द्रीय विद्यालय संगठन के शैक्षिणिक वातावरण में अपना भविष्य संवार रहे हैं।
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श्री रमेश पाण्डेय
प्राचार्य
अपने विद्यालय की वेबसाइट आपके समक्ष प्रस्तुत करते हुए हमें अपार हर्ष का अनुभव हो रहा है । विद्यालय की बेबसाइट के माध्यम से छात्रों की सर्जनात्मक प्रतिभा, उनकी उपलब्धियों और वर्ष भर आयोजित की गई विभिन्न गतिविधियों की एक झलक प्रस्तुत करने का प्रयास किया जाता है ।हम विद्यालय की विभिन्न गतिविधियों को इस वेबसाइट पर परिलक्षित करेंगे । हमारे विद्यालय के छात्र प्रतिवर्ष संभागीय और राष्ट्रीय स्तर पर आयोजित होने वाली विज्ञान और सामाजिक विज्ञान प्रदर्शनी में भाग लेते हैं । विद्यालय छात्रों को विभिन्न क्षेत्रों में अपार संभावनाओं को ध्यान में रखते हुए परामर्श और मार्ग दर्शन प्रदान करता है । आशा ही नहीं अपितु पूर्ण विश्वास है कि आप विद्यालय की वेबसाइट का प्रयोग आवश्यक सूचनाएँ प्राप्त करने हेतु करेंगे।
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- कक्षा III-V के प्रवेश सूचना और अनंतिम रूप से चयनित अभ्यर्थी नई
- कक्षा XII (2025-26) में प्रवेश के लिए ऑफलाइन पंजीकरण नई
- कक्षा III, IV और V में प्रवेश का दूसरा दौर केवल एससी / एसटी / ओबीसी श्रेणी के लिए खुला है नई
- कक्षा 1 की श्रेणी 2 के अनंतिम रूप से चयनित उम्मीदवारों की द्वितीय सूची नई
- कक्षा I, III, IV और V के लिए प्रवेश सूचना : सत्र 2025-26
- कक्षा III की सूची : सत्र 2025-26
- कक्षा V की सूची : सत्र 2025-26
- अनंतिम रूप से चयनित उम्मीदवारों के लिए प्रवेश सूचना – कक्षा 1 2025-26
- आरटीई लॉटरी कक्षा-1 2025-26
- दिव्यांग (ओबीसी) लॉटरी कक्षा-1 2025-26
- दिव्यांग (सामान्य) लॉटरी कक्षा-1 2025-26
- एस.सी. लॉटरी कक्षा-1 2025-26
- एसटी लॉटरी कक्षा-1 2025-26
- के. वि.सं. नाम एवं कंटैंट का दुरुपयोग करने वाली फर्जी वेबसाइटों के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- नया केन्द्रीय विद्यालय, 45वीं वाहिनी, एस.एस.बी., बीरपुर, जिला-सुपौल, बिहार खोलने के संबंध में ।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- स्नातकोत्तर शिक्षक शिक्षको की अद्यतन अखिल भारतीय वरीयता सूची 01.01.2025.
- ZIET में शिक्षकों के स्थानांतरण निरस्त करने के संबंध में कार्यालय आदेश ।
- फर्जी वेबसाइट के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- बालवाटिका 1 एवं 3 के लिए ऑनलाइन पंजीकरण और आवेदन पत्र जमा करने की अंतिम तिथि के विस्तार और ड्रा के लिए संशोधित कार्यक्रम के संबंध में।
- के.वि. काठमांडू/मॉस्को/तेहरान से प्रत्यावर्तन उपरांत पदस्थापना आदेश।
- ZIETs में कार्यकाल पूर्ण होने उपरांत प्रशिक्षण सहायकों के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- सुरक्षा/संरक्षण कर्मियों की नियुक्ति एवं निरीक्षण/दौरे के समय पर्दशिता और वस्तुनिष्ठता के संदर्भ में ।
- वर्ष 2025 के लिए अधीक्षक अभियंता/उप आयुक्त (प्रशासन)/सहायक आयुक्त (प्रशासन)/प्रशासनिक अधिकारी/सहायक अभियंता/अनुभाग अधिकारी/पीएस के पद के लिए अद्यतन वरिष्ठता सूची।
- संयुक्त आयुक्त/उपायुक्त /सहायक आयुक्त पद की अंतिम वरिष्ठता सूची , वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- संयुक्त आयुक्त (वित्त) /उपायुक्त (वित्त) /सहायक आयुक्त (वित्त),/वित्त अधिकारी पद की अंतिम वरिष्ठता सूची, वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- केन्द्रीय विद्यालयों में आरटीई संशोधन नियमों के कार्यान्वयन के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश समय-सारिणी 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश दिशानिर्देश 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश सूचना 2025-2026.
- सत्र 2025-26, 2026-27 और 2027-28 के लिए विदेश में स्थित केंद्रीय विद्यालय (काठमांडू / मॉस्को / तेहरान) में पोस्टिंग के लिए अनंतिम रूप से चयनित उम्मीदवारों की सूची।
- कक्षा-XI के लिए विकल्प प्रपत्र (नमूना)
अन्वेषण करें
शैक्षणिक योजनाकार
सत्र 2024 के लिए शैक्षणिक योजना और गतिविधियों का कैलेंडर 25
शैक्षिक परिणाम
कक्षा X - परिणाम 100% पीआई - 67.19 कक्षा XII - परिणाम 100% पीआई - 71.14
बाल वाटिका
इस विद्यालय में बालवाटिका उपलब्ढ नहीं है।
निपुण लक्ष्य
निपुण भारत मिशन को NEP-2020 के तहत लॉन्च किया गया है...
शैक्षणिक क्षतिपूर्ति कार्यक्रम (सीएएलपी)
शैक्षणिक क्षति प्रतिपूर्ति कार्यक्रम (सीएएलपी)
अध्ययन सामग्री
विभिन्न विषयों के लिए अध्ययन सामग्री एनसीईआरटी पोर्टल पर उपलब्ध है
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
स्कूलों में कार्यशालाएं और प्रशिक्षण आयोजित किए जा रहे हैं...
विद्यार्थी परिषद
विद्यालय में विद्यार्थी परिषद बनाई गई है और उन्हें विभिन्न कर्तव्य सौंपे गए हैं।
अपने विद्यालय को जानें
इस लिंक से जानें स्कूल का डेटा
अटल टिंकरिंग लैब
स्कूल में एक कार्यात्मक एटीएल लैब है
डिजिटल भाषा प्रयोगशाला
डिजिटल भाषा प्रयोगशाला
आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ
स्कूल में इंटरनेट कनेक्टिविटी के साथ 1 कंप्यूटर लैब है
पुस्तकालय
पुस्तकालय में हिन्दी और अंग्रेजी माध्यम की पुस्तकें हैं। पत्रिकाएँ और समाचार पत्र भी हैं ।
प्रयोगशालाएँ - भौतिक विज्ञान/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
स्कूल में रसायन विज्ञान, भौतिकी और जीव विज्ञान के लिए कार्यात्मक प्रयोगशालाएँ हैं
भवन एवं बाला पहल
बाला स्कूल के बुनियादी ढांचे की समग्र रूप से योजना बनाने और उसका उपयोग करने का एक तरीका है।
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
विद्यालय में बास्केटबॉल, शतरंज, कैरम, खो-खो जैसी खेल सुविधाएं हैं
एसओपी/एनडीएमए
राष्ट्रीय आपदा प्रबंधन प्राधिकरण
खेल
खेल छात्रों के समग्र विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
एनसीसी - उपलब्ध नहीं, स्काउट एवं गाइड - उपलब्ध
शैक्षणिक भ्रमण
शैक्षिक भ्रमण सीसीए गतिविधि का एक हिस्सा है।
ओलम्पियाड
छात्र विभिन्न ओलंपियाड में भाग लेते हैं
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
छात्र विज्ञान प्रदर्शनियों, एनसीएससी आदि में भाग लेते हैं
एक भारत श्रेष्ठ भारत
“एक भारत श्रेष्ठ भारत” भारत सरकार की एक पहल है।
हस्तकला या शिल्पकला
कला और शिल्प कई तरह की गतिविधियों का वर्णन करता है।
आनंदवार
आनंदवार - प्राथमिक कक्षा के लिए एक आनंदमय दिन
युवा संसद
युवाओं को अपनी वाकपटुता प्रदान करने के लिए युवा संसद योजना..
पीएम श्री स्कूल
यह विद्यालय पीएम श्री स्कूल नहीं है
कौशल शिक्षा
कौशल शिक्षा के अंतर्गत कक्षा छह से आठ तक एक विषय का चयन किया जाता है।
मार्गदर्शन एवं परामर्श
सर्वांगीण विकास के लिए मार्गदर्शन एवं परामर्श एक अभिन्न अंग है।
सामाजिक सहभागिता
वॉकथॉन, स्वच्छता रैलियों जैसे सामुदायिक भागीदारी की जा रही है
विद्यांजलि
विद्यांजलि शिक्षा मंत्रालय द्वारा शुरू की गई एक पहल है।
प्रकाशन
किसी पुस्तक, पत्रिका आदि को छापने और उसे जनता के लिए उपलब्ध कराने का कार्य
समाचार पत्र
समाचार-पत्र एक लिखित रिपोर्ट है जो नियमित रूप से भेजी जाती है।
विद्यालय पत्रिका
विद्यालय प्रत्येक सत्र के लिए ई पत्रिका प्रकाशित करता है
देखें क्या हो रहा है ?
छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ, और पूरे स्कूल में नवाचार

होनहार विद्यार्थी
वान्या मेहता, कक्षा 8 विद्यालय का नाम रोशन कर रही है

गणतंत्र दिवस
ओएनजीसी मैदान, वडोदरा में छात्रों ने समूह गीत में भाग लिया

सह पाठ्यचर्या गतिविधि
प्राथमिक वर्ग के लिए हस्तलेखन प्रतियोगिता का आयोजन किया गया
उपलब्धियाँ
शिक्षक
विद्यार्थी
नवप्रवर्तन
बस्ता रहित दिन

स्कूल छठी से आठवीं कक्षा के लिए बस्ता रहित दिन का आयोजन कर रहा है
विद्यालय के टॉपर
केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड कक्षा 10 एवं कक्षा 12
10वीं कक्षा
12वीं कक्षा
विद्यालय परिणाम
सत्र 2021-22
प्रविष्ट 42 उत्तीर्ण 36
सत्र 2022-23
प्रविष्ट 48 उत्तीर्ण 48
सत्र 2023-24
प्रविष्ट 40 उत्तीर्ण 40
सत्र 2021-22
प्रविष्ट 38 उत्तीर्ण 35
सत्र 2022-23
प्रविष्ट - उत्तीर्ण -
सत्र 2023-24
प्रविष्ट 11 उत्तीर्ण 11